教材自2019年发行以来，团队聚焦现代农业发展，积极响应专业教学标准对产业数字人才培养的新要求，针对农林牧渔大类专业数字人才培养课程资源不足的问题，于2022年启动教材改版工作，通过在中职学校和农村社区教育学校的试用后，于2025年1月正式发行第2版。教材以服务国家乡村振兴战略和农业数字化为目标，紧扣新修订的中职专业教学标准，构建“思政引领、产教融合、能力递进”框架，全面落实立德树人根本任务。

1.“三端融合”理念，落实立德树人

  以“国家端战略为引、产业端需求为导、教育端培养为基”重构知识体系，围绕新媒体营销场景实施产教融合，适配现代农业与数字经济发展需求。

2.“田间课堂”模式，助力乡村全面振兴

  农村社区学校利用教材建立农林电商培训体系，旨在培养懂技术、会经营的数字新农人。通过“技术下乡”“田间课堂”等模式，推动农林品牌化营销，促进传统农林业向数字化转型，为乡村振兴提供持续动力。

3.“产研学教”同链，形成资源建设闭环

  对接温江区花木协会、农村社区教育学院精选典型工作案例，依托市区两级教科研部门创新“学历案”编写体例，创新“功能索引”实现高效学习，采用工作手册式及工单式设计适配行动导向教学。校企共建“数字技能资源池”，动态更新在线课程，形成“需求驱动研发——成果反哺需求”闭环链路。

4.“Ai+”赋能，探索教学新生态

  依托人工智能开发“Ai 智能学”助学工具，实现无手机、免登录畅用，构建专属知识库提供 1 对 1 个性化学习指导。

5.“五步进阶”学习路径，适配分层教学

  设置“理论夯基→实操强技→磨炼精艺→琢玉成器→反思巩固”阶梯式模块，配套多路径操作流程差异化服务分层教学。